金陵中学河西分校小学部（河西的一所民校）

2020年南京市义务教育阶段招生政策正式出台，更多孩子有机会上民办学校！

民办教育为什么越来越受青睐？

简而言之：人们希望好的教育能够突破学区的限制，扩展到更多的群体。

现阶段，南京一批优质民办学校成为孩子们选择个性化、适合教育的重要途径，它们在多年的发展中赢得良好口碑，成为公办教育的有益补充。

未来社会需要多元化的人，因此教育体系本身，也应当有多种变化与选择，培养出多样不同的个体。

南京晨报将带您走进一批南京品牌民办学校，帮助您——

看见，品质的价值

选择，成长的方式

今天一起走进金陵中学河西分校，为何那么多家长和孩子想在这里上学？深度了解一下大家最关心的小学部和初中部。

Favorite School

什么是学习？学习不只是背着书包上学放学，听课刷题，学习是认识世界、学会选择、体验缩小版社会的过程，学校教育就是帮助孩子在认识世界的过程中，认识一个独一无二的自己。

金陵中学河西分校是这样学习的实践者。

金陵中学河西分校创办于2003年，目前拥有小学部、初中部、高中部和国际部，教职工700余人，在校学生7000余人。经过17年的发展，学校已成为在江苏省乃至全国有影响力和知名度的一所学校。

学校秉承金陵中学百年优良传统，以“诚真勤仁”为校训，以“为一生奠基”为办学理念，践行教育主张。

学校师资力量雄厚，师资结构合理。特级教师、教授级高级教师、南京市学科带头人组成的专家团队达10%，成熟教师达70%，硕士以上学历的青年教师达40%。通过全省中小学首个“博士工作站”以及“校长工作站”“青年教师拓展培训”等形式，培养了大批青年骨干教师。超过三分之一的教师被评为省市区教育教学先进个人或优秀教育工作者。

优秀校长引领

校长穆耕森被业内称为“最有情怀校长”，历任雨花台中学校长、雨花台区教育局副局长、雨花台区教育工委书记、纪委书记，曾获得全国基础教育研究先进个人、全国百名优秀中学校长、2015年度“全国推动读书十大人物”、南京市名校长等称号。

穆耕森校长

拥有几十年丰富的教学管理经验，在穆校长看来，教师、学生，都是“学习共同体”的成员。

他说，行走在金陵河西校园的每一位老师都会是淡定的、从容的、自信的，积极主动地将自己的专业发展和学校发展、职业价值和生命价值紧密相联，共生共荣；

他说，金陵河西着力确立学生的正确价值观、必备品格，提升他们的关键能力、个性特长与学科素养，除了构建完整丰富的课程体系外，还有形式多样的达成途径。

“校园因学生而美丽，金陵河西的校园里处处有孩子们的琅琅书声，发自内心的笑声、歌声。我做好大家的首席服务官，一起把学校办成一所人人向往、人人想念的学校，培养学生带的走的能力，珍藏学生留得住的回忆。”

张发新副校长

副校长张发新是中学正高级教师，江苏省化学特级教师，分管初中部。他曾任南京市江宁高级中学副校长、南京市政府督学，获得南京市化学学科教学带头人、全国高中化学新课改先进个人、南京市“2007年教研年度人物”、江苏省优秀青少年科技教育工作者、中央教科所国内访问学者、全国高中化学新课改先进个人等光荣称号。

小学部

A　花园式校园，自由、幸福生长

金陵中学河西分校拥有一座花园式校园。春日樱花灿若云霞，夏日荷花香远益清, 秋日银杏炫舞弄姿, 冬日翠竹傲然挺立。红枫、翠石、碧草、鲜花交相辉映。怀抱广场、赤壁赋；特色书吧、艺术角；扎染教室、舞蹈房；科技长廊、文化墙；创想空间、木工坊……校园处处清新优雅，充满浓浓的文化气息。孩子们在精彩的河西园中自由、幸福生长, 成就别样童年。

B 　最特色的“河西印记”！

“小精灵课程”体系

基于国家课程校本化的实施方案, 围绕学生核心素养的培养, 小学部构建了“小精灵课程”框架体系：指向学科，夯实基础的基础课程；指向综合，开阔视野的拓展课程；指向兴趣、丰富个性的自主课程。“小精灵课程”是国家课程和校本课程的有机整合，也是整体发展与个性发展的相互融合，致力于国家课程精品化、拓展课程多样化、自主课程特色化。

英语教学小小班

学校从一年级开始全面开设英语课，采用英语小小班教学模式。生动高效的英语课堂、经验丰富的英美籍专业外教、丰富多彩的英语活动等特色教学相辅相成，给学生创设了有趣、真实的英语学习环境，培养了一批热爱英语、见多识广、能力突出的学生，极大地提高了学生的英语学科素养。

劳动教育有特色

2018年8月，学校“5•1学堂：新劳动教育提升学生品格工程”被评为江苏省前瞻性“品格提升工程”项目。以学生为主体，引导每一位学生在劳动中合作探究，感受劳动的快乐，领悟劳动的意义，让每个新时代的小小劳动者，从内心深处，产生“劳动最光荣”的自豪之情，激发“劳动创造美好未来”的积极情感。

“周六俱乐部”

为推进学生核心素养的养成，满足学生们的成长需求，学校利用周六上午开设“周六俱乐部课程”，意在搭建开放多元的学习平台，培养学生合作能力，增强审美情趣，彰显个性特长。

课程包含音乐类、美术类、科技类、体育类、表演类五大类，共35个项目。如：足球、击剑、民乐、扎染、国际象棋、趣味实验、机器人、创意木工等。“周六俱乐部”培养了一大批特长鲜明的学生，他们在各级各类专项比赛中取得了骄人成绩。

民乐课程班

小学部从一年级开设民乐课程班，利用每周三下午以及周六上午的时间，进行多种民族乐器的零起点教学。近一年的学习排练，一年级的小演员们已经能登台演奏简短曲目了。

年级仪式活动

为了培养学生实践能力和公益品质，学部组织开展“六个一”活动。六年的小学生活，每位学生都将经历“爬过一座山、历过一次险、穿过一座城、种过一亩地、开过一家店、露过一次营”。根据不同年级学生特点，组织富有特色的年级仪式活动。一年级的入学仪式，二年级的“大恩典”，三年级的“穿越南京”，四年级的“食农乐”，五年级的“生命教育”，六年级的“望星空”。

六年级将毕业典礼与露营活动进行一次完美的融合。在这浩瀚苍穹之下，青草泥土芬芳之间，为小学生活画上圆满的句号，增加孩子们毕业的“仪式感”；为了培养三年级学生生活本领及公益行为，增强独立自主能力与沟通协作能力，学校开展“小小精灵穿越南京”的活。此项活动荣获南京市“十岁成长仪式”及“十岁生日”优秀视频案例一等奖。

我是小小兵

少先队大队部通过开展规范的大队主题活动“时刻准备着——我是小小兵”，激发少先队员积极向上的精神，增强少先队员光荣感和组织归属感，积极争做新时代的好少年。

“精灵秀”活动

“精灵秀，精灵秀，我是精灵我来秀”，这是每学年二年级与四年级学生与家长大秀才艺的欢乐盛会。每到这一时刻，班级中的每一位学生和部分家长都将登上舞台，吹拉弹唱，吟诗作画，他们秀才艺，秀文明，充分展示了小精灵的艺术风采。

“小精灵”电视台

小学部“小精灵”广播电视台有专业的演播室，一流的播出设施，更有一群来自各个年级的“小精灵”主持人与小记者，他们以孩童的视角去发现、去记录、去思考，用智慧传播正能量，为全校师生带来别样的校园乐趣。

C 　这里的老师德才兼备

为了营造宽松和谐的教育教学氛围，增强教师的幸福感、获得感，学校定期组织教师开展读书活动，在读书报告会上，穆校长以《阅读，通向更好的明天》报告引领老师们徜徉书海，提升教师的职业幸福感。学部教师与全校教师分享《以审美之眼看教育，以审美之心塑人格》的读书心得。

多彩校园

学部坚持以德为本，将教师职业道德的培养与提升作为第一要务，组织教师开展“我的幸福教育观”演讲活动，引导教师恪守职业道德素养。

同时，学校多渠道建立教科研交流平台，邀请教育教学专家为老师们带来全新的教育教学理念。通过培训、交流、赛课、磨课等多种途径，促进教师专业发展与成长，全面提升教师的职业幸福感。

近年来，学部有几十位教师在全国、省、市、区各级各类学科竞赛、专业基本功大赛等活动中脱颖而出，成绩斐然。

D 　闪光荣誉

学校少先队大队部被授予江苏省”优秀少先队集体"的荣誉称号。我校六人团队获2017年世界机器人大赛中国区决赛一等奖。学生英语剧蝉联南京市小学生英语短剧比赛一等奖。“漫步汉字乐园”活动视频获得南京市第二届小学生“汉字文化节”评比一等奖。学校拉丁舞社团荣获江苏省体育舞蹈锦标赛小学组团体银奖。学校舞蹈团连续蝉联南京市少儿舞蹈比赛一等奖。

初中部

金陵中学河西分校初中部自2003年建校时成立，初中部设置20轨，是河西新城区规模最大初中，目前在校生2260名，一线教师178人。

校园生活

学校尊重学生个性发展，为发挥学生长处搭建平台，促进学生全面发展。初中课程丰富多样，形成活动化、生活化、模块化、自主化特色，涵盖感恩教育、生命教育、艺术教育、民主教育、国学教育、心理健康教育和理想教育等内容。学校建成“西河雅集”“创想空间”省级课程基地，让一批在艺术、科技等方面有特长的学生，得以“扬长”，从而增强了自信心，获得更大的进步。

A 　中考翘楚、竞赛头筹！

初中部培养出1名南京市中考第一名、4名西安交通大学少年班学子，2名中国空军飞行少年班学员。近3年中考年年攀升，涌现出大批高分段学生，达金陵中学、南师附中等名校分数线近80人，达四星级高中超过80%，办学质量和中考成绩处于南京市第一方阵。

金陵中学河西分校是学科竞赛全国500强学校，在江苏省与泰州中学、启东中学并第24位。一大批初中学子已崭露头角：在第23届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛中，16名初中同学获奖。其中全国一等奖5人，省一等奖8人；学校获得江苏省团体总分第八名。在第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，初中28位同学脱颖而出，4人获国家级奖项，24人获省级奖项。

B 　“小班化背景下”的X提升课程

2019年秋季起，学校响应国家义务教育阶段的办学政策，初中招生实行平行分班，在招生规模不缩小的情况下，实行小班化教学，每班生数不超过30人。与此相对应，学部调整了课程结构，实行5+3+X课程。小班化教学充分体现“关爱每一个，发展每一个，成就每一个”的教育宗旨，X课程融“语言思维提升”“品格提升”“素养提升”“视野提升”为一体，将学科拓展、主题德育、兴趣培养、竞赛课程、社会实践等整合，形成具有多样性、选择性和综合性的课程。

X课程一览表

C 　“卓越计划”的课程引领

学校与南师大课程所合作，启动课程、课堂、科研“卓越计划”，国家篮球队胡雪峰主教练、中国音乐家协会会员、国家一级演员姜孝萌、著名收藏家征争先生等，先后被聘为学校课程专家委员会成员。

胡雪峰担任专委会委员指导篮球课

课程是要把社会上的那些挑战，孩子们将来会遇到的那些问题，打包浓缩，变成课程，让学生们提前体验，提前触发孩子们的禀赋。

将古诗词、雨花石、云锦、书法鉴赏等引入校园，开发国学课程；

将机器人、3D打印、英语戏剧、空手道等与必修课程连接，开发拓展课程；

将感恩教育、生命教育、艺术教育、民主教育等课程系列化，形成主题课程；

将信息、物理、数学、英语、写作等课程进行分类分层，开发竞赛课程；

将心理、武术、街舞等按兴趣开发，打通年龄界限，开发社团课程；

将文学、艺术、行走等课程进行融合，体验感悟，形成综合实践课程。

D 　硬核师资

初中部师资队伍硕士以上学历占总人数的21%，本科学历占总人数的100%，中学高级教师占60.4%，获得江苏省特级教师、全国优秀教师、市区学科带头人、市区青年优秀教师、区首席教师等光荣称号42人，获得市区教学先进个人、优秀教育工作者、优秀班主任等光荣称号占1/3。

“以学习为中心的课堂教学设计和实施的研究”被列为江苏省中小学教学研究第十三期课题，各教研组有学科研究课题；初中部课程建构与学校整体课程建构获得建邺区课程建设特等奖，初中有近20项校本课程先后获得市区级优秀校本课程；初三语文组、初一数学组、初二物理组、初三化学组等多个备课组在区集体备课比赛、风采杯竞赛等活动中获得一等奖；开设市区级公开课和讲座，每周定期参与集体备课、推磨听课，每月参加深度校本教研是教研工作常态。

E 　温暖生长，学子这样说

从晨曦中醒来，坐上河西LOGO的“巨无霸”，漫步静谧的校园，绿茵场上的跃动，实验室里的探究，课堂里的对白，河西餐厅的美食，寝室里的悄悄话，河西生活的每一个细节，都会成为未来成长的印记。

常规的学习生活是规则有序的，特色的活动让校园生活充满动感色彩，在特别的体验中学会感知、学会独立、学会交往、学会合作、学会创造。

在孩子们的眼里，金陵河西是一所怎样的学校呢？